تساعد هذه المبادئ الآباء والأمهات، والمعلمين وقادة المجتمع على التفكير بشكل صحيح والتخطيط الجيد وتوفير برامج قائمة على الأبحاث للوقاية من تعاطي المخدرات على مستوى المجتمع ؛ المراجع التي تتبع كل مبدأ تمثل البحث الحالي.
استراتيجيات الوقاية الشاملة تخاطب جميع السكان (المجتمع القومي والمحلي، والمدرسة، والمستوى الدراسي، والحي السكني والنساء الحوامل والرجال والنساء والشيوخ، إلخ) برسائل وسياسات وبرامج تهدف لمنع أو تأجيل إساءة تناول الكحوليات والتبغ والمخدرات الأخرى.
مهمة الوقاية الشاملة هي ردع بدء تعاطي المواد البديلة عن طريق تزويد الجميع بالمعلومات والمهارات الضرورية لمنع المشكلة.
يتضح أن جميع أفراد المجتمع يشاركون نفس المخاطر العامة لتعاطي المواد البديلة، بالرغم من أن مستوى الخطورة قد يختلف جداً من شخص لآخر.
هذا القسم يمنحك قائمة مُلخصة للمبادئ المثبتة علمياً التي يمكن أن تساعد مقدمي الخدمات في تصميم وتنفيذ برامج مفيدة.
مكان التدخل ؛ وقاية شاملة ؛ وقاية انتقائية ؛ وقاية للمهيئين للتعاطي
1- المدرسة (معلومات وتعليم ؛ برامج بديلة)
2- العائلة (تعليم الأهل ؛ تدريب على المهارات الأبوية ؛ تدريب على المهارات الأسرية)
3- المجتمع (حملات وعي عامة ؛ برامج بديلة)
إن الوقاية وفقاً لنظرية عوامل الخطر/عوامل الحماية ترتكز على افتراض بسيط ؛ لتحول دون وقوع المشكلة، علينا أن نحدد العوامل التي تزيد من المخاطر التي تنتجها المشكلة، ثم نجد سبلاً لنقلل من الخطر.
العاطفية — تعليم الأسر أن يكون لديها توقعات واضحة للسلوك، وأن يراقبوا أولادهم وأن يطبقوا العواقب المناسبة.
الاجتماعية — تعليم المهارات الحياتية والإجتماعية، مثل التواصل ووضع الأهداف وتقنيات حل المشكلات وإدارة التوتر ومهارات الرفض ومهارات اتخاذ القرارات.
الأخلاقية — تعليم مبادىء الصواب والخطأ وذلك بإتاحة الفرصة للأطفال للإنخراط فى مناقشات تطرح الأسئلة وتختبر القضايا الأخلاقية.
هي عملية إعداد أو صياغة البرنامج في مرحلة إجراء دراسة الجدوى التفصيلية، بحيث يقوم القائمين على المشروع بتحديد فكرة المشروع والغرض منه تحديد الخطوات الواجب تنفيذها.
يعتبر إعداد المشروع وثيقة أساسية يتخذ على ضوئها قرار الاستثمار النهائي في المشروع، وهو الدراسة التي تحدد الطاقة الإنتاجية للمشروع ؛ وخطة المشروع يجب أن تكون مُوضحة لأنها ستقوم بتوجيه مسار كافة أنشطة المشروع ؛ ويجب أن تتضمن بيانات عن كل العناصر التالية:
إختبارات التقييم